| Arkivalia arkivförteckning |
Välj "Samling" för att komma till arkivförteckningen.
Nivå 1
Under rubriken Bild är eventuellt en bild införd som belyser arkivsamlingen.
Under rubriken Titel är numret på samlingen.
| Mera information om |
| en samlingen erhålles |
genom att klicka på . |
Under rubriken Beskrivning är en sammanfattning av innehållet i arkivsamlingen.
Under rubriken Tid är information om vilken tidsrymd arkivsamlingen omfattar.
Nivå 2
Klicka på ett nummer under rubriken Titel för se efter om det finns några objekt införda som tillhör samlingen.
Språk, finska eller svenska
Arkivsamlingen är skriven på svenska, finska eller på båda språken enligt donatorns eller deponentens språk.
Sökanvisningar
I fältet Sök! inskrivs ett eller flera sökord. Man kan söka med namn och ord. Också nyckelord och ämnesord kan änvändas i söket. Nyckelord kan vara namn som Hindersby och Lundell, ämnesord är substantiv som t. ex. skola och torp.
Genom att använda understreck går det att söka en specifik ordföljd så som Det_oförgätliga_Kyrkslätt (boktitel) och Hjördis_Nyman (författare). Det gör ingen skillnad om man använder små eller stora bokstäver i söket.
Irinas bok har blivit till och vi vet vem som har skrivit den. Hur är det möjligt frågar kanske någon och vi försöker svara. Förklaringarna kan vara många och invecklade men också korta och enkla. Det är nu bara så att det är möjligt att en flicka med Downs syndrom kan göra det hon gjort. Förmågan att leka hör ihop med förmågan att skapa och båda växer fram genom växelverkan mellan det lilla barnet och den tillräckligt goda omgivningen. En inre värld tar form inom barnet. När den inre världen vuxit sig tillräckligt stark blir den till en källa till något eget och nytt, till det helt personliga. Barnet har lärt sig att fylla sin tid med både lek och skapande. Denna möjlighet hör inte endast ett fåtal till. Det nya kan egentligen vara vad som helst, en tillfällig lekfullt blåst tvålbubbla eller en med möda skriven bok. Det nyas värde finns inte endast i själva verket utan i även det som kommit från den egna inre världen och som gett upphov till en känsla av att finnas till. Bubblan försvinner men boken blir kvar. Bubblan ses endast av blåsaren, boken kan läsas av andra, men båda har fyllt sin uppgift.
(baksidestext)